[ad_1]
في سابقة معرفية بكلية اللغة العربية بجامعة القاضي عياض، أنجزت ثلاث طالبات باحثات، وهن مريم نباز وأمينة فرت وصفية فرت، اللاواتي يتابعن تكوينهن داخل ماستر النحو والنص، عملًا أكاديميًا نوعيًا تمثل في جمع وتصنيف موارد الدرس النحوي في تراث الإمام أبي بكر ابن العربي.
وقد جاء هذا العمل في إطار البحث المؤطر لنيل شهادة الماستر في الدراسات اللغوية، تحت إشراف الأستاذ الدكتور محمد الفرجي، واستمر إنجازه ما يزيد عن سنة ونصف من البحث الدقيق والمثابرة العلمية، سعيا لإحياء تراث الإمام ابن العربي النحوي، خاصة وأن مصنفه النحوي الوحيد قد فُقد ولم تستفد منه المكتبة العربية.
تضمن المشروع تتبعًا شاملًا للمسائل النحوية الواردة في المؤلفات المطبوعة لابن العربي، والتي بلغت اثنين وعشرين كتابًا موزعة على أكثر من خمسين مجلدًا. وتمكنت الطالبات من استخلاص ما يفوق 690 موردًا نحويًا، جُمعت وصُنّفت وفق محاور نحوية دقيقة، تشمل المرفوعات، المنصوبات، التوابع، الأفعال والشرط، وحروف المعاني، بالإضافة إلى المقدمات النظرية المتعلقة بالرؤية النحوية في تلك المصنفات.
وقد شكّل هذا الجهد “مساهمة نوعية في خدمة التراث النحوي العربي، إذ أبرز وجوه العناية بالعربية ضمن مشروع ابن العربي العلمي، كما عكس تكامل علومه وارتباطها الوثيق بأصول اللغة، مما يفتح آفاقًا جديدة للبحث في التداخل بين العلوم الإسلامية واللغوية”.
ومن المنتظر أن يرى هذا العمل العلمي النور قريبًا في كتاب مطبوع يحمل عنوان “موارد الدرس النحوي في تراث ابن العربي المطبوع: تكشيف وتصنيف”، سيصدر عن دار زرياب للنشر والتوزيع، التي تبنت دعمه في إطار مبادرتها لتعزيز حضور البحث الجامعي الجاد ومساندة الطلبة الباحثين الشباب.
ويمثل هذا المشروع العلمي “نموذجًا يحتذى في البحث الجماعي الرصين، ويعكس إمكانات البحث العلمي النسوي الجامعي في مقاربة قضايا التراث بأساليب حديثة ومنهجية دقيقة، جديرة بأن تحظى بالتقدير والتشجيع”.
[ad_2]
لقراءة الخبر من المصدر